五連縣大風(fēng)車幼兒園的課程設(shè)置到底有哪些獨(dú)特之處?
??? 你發(fā)現(xiàn)沒?現(xiàn)在家長挑幼兒園就跟挑學(xué)區(qū)房似的——既要環(huán)境好,又得教學(xué)強(qiáng)。五連縣大風(fēng)車幼兒園這兩年突然火出圈,連隔壁縣的家長都開車過來打聽。今兒咱就來嘮嘮,這家掛著彩色風(fēng)車招牌的幼兒園,到底藏著什么秘密?
?? 大風(fēng)車轉(zhuǎn)出的教育理念:玩著學(xué)還是學(xué)著玩?
第一次走進(jìn)五連縣大風(fēng)車幼兒園的人,準(zhǔn)會(huì)被滿院子的彩色風(fēng)車晃花眼。但人家可不只是靠顏值吃飯,園長王老師有句話特實(shí)在:"咱這兒的孩子,每天回家褲腿沾泥巴才算沒白來。"這話聽著糙,背后藏著門道。
去年春天他們搞了個(gè)"泥土實(shí)驗(yàn)室",讓孩子種土豆、挖蚯蚓。你猜怎么著?有個(gè)叫小虎的娃,愣是把自己種的土豆畫成了全家福。這事兒在當(dāng)?shù)丶议L群里傳瘋了,都說"大風(fēng)車的老師會(huì)魔法"。其實(shí)啊,這就是生活化教學(xué)的魅力——把知識(shí)揉碎了撒進(jìn)游戲里。
???? 師資陣容:會(huì)講故事的老師才是真本事
跟傳統(tǒng)幼兒園不同,五連縣大風(fēng)車幼兒園的老師有個(gè)絕活:能把《三只小豬》講出十個(gè)版本。李老師跟我說:"上周教垃圾分類,我們直接改編成《大灰狼的垃圾城堡》,孩子們現(xiàn)在看見垃圾桶都搶著分類。"
這里每周三固定有"家長客串日"。上個(gè)月面點(diǎn)師傅老張來教做饅頭,孩子們捏的面團(tuán)恐龍現(xiàn)在還在展示柜里擺著呢。要我說,這種跨界教學(xué)的模式,可比單純教識(shí)字有意思多了。
?? 課程表里藏著的彩蛋
他們的課程安排絕對(duì)能讓你眼前一亮:- "為什么"時(shí)間:每天15分鐘自由提問,上周有個(gè)孩子問"云朵為什么哭",愣是帶出了一周的天氣主題課- 影子劇場(chǎng):用投影儀玩手影游戲,順帶教光學(xué)原理- 菜園銀行:孩子用勞動(dòng)積分兌換種植機(jī)會(huì),去年畢業(yè)班靠這個(gè)學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)算術(shù)
最絕的是每月一次的"錯(cuò)亂日"。孩子們可以反著穿衣服、倒著走路,老師趁機(jī)教左右概念和逆向思維。這種反常規(guī)設(shè)計(jì),別說孩子了,家長都看得津津有味。
?? 安全問題:旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車下藏著多少防護(hù)網(wǎng)?
看到這兒你可能要問:這么鬧騰不會(huì)出事嗎?五連縣大風(fēng)車幼兒園的安保措施確實(shí)有說法。他們的操場(chǎng)裝了六組高清攝像頭,連沙坑里的小貝殼都能拍清楚。接送系統(tǒng)更絕——家長得對(duì)暗號(hào)接孩子,上周的暗號(hào)是"大風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)",聽說有家長記成"小風(fēng)車"愣是沒接成娃。
?? 家長們的真實(shí)評(píng)價(jià)
我隨機(jī)采訪了幾位家長:- "原先我家娃見生人就躲,現(xiàn)在能在臺(tái)上表演手偶戲了"- "最意外的是孩子會(huì)自己訂周末計(jì)劃了,說要'像幼兒園那樣安排時(shí)間'"- "就是衣服廢得快,三天兩頭沾顏料,但孩子樂意啊"
也有家長吐槽:"活動(dòng)太多,差點(diǎn)忘了這是幼兒園"。這話倒是提醒我們——教育創(chuàng)新和基礎(chǔ)培養(yǎng)的平衡確實(shí)是個(gè)技術(shù)活。
?? 我的個(gè)人觀察
說實(shí)話,五連縣大風(fēng)車幼兒園的火爆不是偶然?,F(xiàn)在太多幼兒園要么卷學(xué)術(shù),要么純放養(yǎng),他們正好卡在中間那個(gè)甜蜜點(diǎn)上。但也要提醒家長們:別光看表面熱鬧,得看自家娃是不是這塊料。有些內(nèi)向的孩子可能需要更安靜的環(huán)境,這跟幼兒園好壞無關(guān),純粹是適合不適合的問題。
下次路過那片轉(zhuǎn)個(gè)不停的風(fēng)車時(shí),不妨停下來聽聽孩子們的笑聲。那里面既有知識(shí)碰撞的清脆,也有童年該有的歡騰。教育這事兒吧,有時(shí)候就跟風(fēng)車一個(gè)道理——得轉(zhuǎn)起來才有生機(jī),你說是不?